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2 – 4 DICIEMBRE

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Marcas EdTech

Speakers

Marcela Momberg, Chile

Encargada de Autocuidado, Bienestar y seguridad Digital, Dunalastair

Marcela Momberg es profesora de Economía del Bachillerato Internacional y experta en metodologías activas. Tiene un historial comprobado de empoderar a los estudiantes para que se conviertan en pensadores críticos y aprendices de por vida. Cuenta con formación en Cambridge. Marcela ha desarrollado un enfoque único para la educación que combina el conocimiento tradicional con la tecnología de vanguardia. Su experiencia abarca toda América Latina, donde ha trabajado extensamente en países como Argentina, Perú, Ecuador y México.

Jamie Nuñez, USA

Director educacional de aprendizaje profesional, Common Sense Education

Jamie es Encargado Regional de Common Sense, donde apoya a administradores escolares, educadores, estudiantes y padres en el manejo de la alfabetización digital. Con experiencia como profesor de secundaria y administrador escolar, Jamie ha guiado a miles de educadores y familias en la gestión del mal uso de la tecnología en las escuelas.

Simon Camby, Reino unido

Director Educacional Global, Cognita

El Dr. Simon Camby es director de educación del grupo Cognita y profesor honorario del University College de Londres. Ha sido director ejecutivo de un fideicomiso de varias academias en Inglaterra y director del Consejo de Escuelas Internacionales, habiendo trabajado también como profesor y director de escuela en el Reino Unido y Oriente Medio. En su puesto actual, trabaja con directores y otros líderes de Cognita en la mejora educacional, así como en las prioridades estratégicas que se extienden a todo el grupo.

Ian Wallace, Reino Unido

Director Educacional de Medio Oriente, Cognita

Ian Wallace, Director Regional de Educación de Cognita de Medio Oriente, con más de 20 años de experiencia en liderazgo educativo y mejora escolar. Anteriormente director de Horizon English School, Ian elevó la calificación de la escuela de Muy Bueno a Sobresaliente en 2018/2019. Ian garantiza altos estándares educativos y una gobernanza eficaz en todos los colegios de Cognita en los Emiratos Árabes Unidos, apoyando su continuo crecimiento y excelencia.

Sabrina Espasandin, Argentina

Asesora de aprendizaje digital para España e Italia, Cognita

Sabrina Espasandin es la Asesora de Aprendizaje Digital para las Escuelas Cognita en España e Italia, donde se especializa en integrar herramientas digitales en los entornos de aprendizaje y en capacitar a los educadores para aprovechar la tecnología de manera efectiva. Está profundamente comprometida con la promoción de la ciudadanía digital y ha implementado programas integrales en las escuelas para garantizar que los estudiantes y educadores naveguen por el mundo digital de manera responsable y ética.

Rodrigo Fábrega, Chile

CEO, Fundación Cruzando

Investigo sobre cómo cultivar la Creatividad en los niños y niñas. Partí por el interés de "aprender a programar", luego me di cuenta que en realidad se "podía programar para aprender". Hicimos traducciones al español, organizamos 4 conferencias, aprendí acerca del Construccionismo y la importancia de no ser tecnocéntricos. Me pasé 2 años en el MIT con los creadores de Scratch como visiting scholar. Lidero un comprometido equipo en la Fundación Cruzando y estudié un PHD en Teoría y Política Educativa.

Aneesha Reddy, India

Jefa de Iniciativas Estratégicas, CHIREC International School

Aneesha Reddy es la Jefa de Iniciativas Estratégicas en CHIREC International School, Hyderabad, donde dirige el diseño e implementación de programas y tecnologías innovadoras para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Sus iniciativas clave incluyen liderar el CHIREC Innovation Hub, lanzar el Programa de Emprendimiento Estudiantil y dirigir la transición de la escuela al aprendizaje en línea durante la pandemia.

Álvaro Carrasco, Chile

CEO y Fundador, Brave up!

El bullying y el ciberbullying son algunas de las problemáticas más frecuentes en las comunidades educativas, y en busca de una solución, Álvaro, ingeniero comercial, decidió crear BRAVE UP! Esta organización detecta, previene y predice casos de bullying y ciberbullying en tiempo real, brindando un espacio seguro y confidencial para los estudiantes. Ha sido reconocido como uno de los 100 jóvenes líderes de Chile, y ha recibido premios como el mejor emprendimiento social de América por la OEA y el mejor emprendimiento social de Chile por Socialab y Caja Los Andes.

Sarah Ebery, Reino Unido

Asesora educacional y Directora de Meoncross, Cognita

Educadora trilingüe, ha liderado escuelas internacionales en España y Reino Unido. Ha vivido en México y Turquía. Cree firmemente que aprender otro idioma es la mejor manera de entender la cultura de una persona, ya sea a través de la literatura (desde Dora la Exploradora hasta Allende y Cervantes), el cine, la comida o la familia.

Cristina Escobar, Chile

Fundadora de AulaActiva Directora de Transformación Digital en Craighouse

Ingeniero en Informática con grados académicos en TICs y Educación, Multimedios y Educación, y Dirección y Gestión Escolar de Calidad. Creativa, emprendedora e innovadora con una amplia experiencia en el uso de TICs en el aula. Trabajó en Centro de Educación y Tecnología del Mineduc, ocupando el cargo de Directora Ejecutiva en Enlaces del Ministerio de Educación. Es socia y fundadora de AulaActiva Educación Digital. Coordinadora de innovación tecnológica en la red SIP y Directora de Transformación Digital en Craighouse School. Certificada como Educador ISTE y Mentor Tecnológico ISTE.

Camila Cachaña, Chile

Coordinadora de Transferencia y Vinculación con el Medio, CEDETi UC

Profesora en educación diferencial con mención en discapacidad intelectual y magíster en educación con mención en diversidad e inclusión. Actualmente se desempeña como coordinadora de transferencia y vinculación con el medio en CEDETi UC y profesora de formación inicial docente. Sus principales líneas de investigación son educación, cognición, discapacidad y tecnologías.

Josefina Guzmán, Chile

COO & Directora de pedagogía, Rukots

Profesora, magíster en potenciación del aprendizaje, especializada en neuroeducación y galardonada como Joven Líder 2022. A partir de su experiencia y estudios sobre aprendizaje socioemocional, diseñó una metodología que incentiva la escucha activa y la comunicación entre los alumnos. Esta metodología dio lugar a Rukots, una Startup que ayuda a los colegios a desarrollar la comunicación, el trabajo en equipo y la resolución de problemas.

Karla Lazcano, Chile

Profesora de Ciencias Naturales y Teacher Trainer LEGO, Arquimed

De base me desempeño como profesora de Biología y Ciencias naturales, además de Teacher Trainer certified LEGO Academy, lo que me permite interactuar con diferentes actores del ámbito educativo de la ciencia y la tecnología. He dedicado mi carrera a fusionar ciencia y tecnología, siempre enfocada en su potencial para mejorar la calidad de vida y crear un mundo más sostenible. Es innegable que el ecosistema tecnológico puede abrir infinitas posibilidades, pero también pone a prueba nuestra humanidad.

Marian Lopez, Chile

Coordinadora de Transformación Digital, Focus

Profesora con más de 10 años de experiencia en procesos educativos innovadores. Ha trabajado en el diseño, coordinación y desarrollo de proyectos de innovación en instituciones escolares y de educación superior. También ha liderado la implementación de tecnologías digitales a gran escala en la educación, tanto a nivel nacional como internacional. Como Coordinadora Learning Partner de Apple Educación en Chile, impulsó la llegada de Apple Education. Además, ha liderado el Programa de Acompañamiento LEC para Aprender, y la formación e-learning del Ministerio de Educación de Panamá.

Mathieu Skúlason, Islandia

Co-founder & CEO, Evolytes

Cuenta con una formación interdisciplinaria en psicología, ingeniería de software, matemáticas, videojuegos, inteligencia artificial e investigación. Ha estado desarrollando software desde los 15 años y fundó su primera empresa a los 17 años. Ha realizado diversas investigaciones interdisciplinarias en la intersección de la psicología y la tecnología, centradas en el comportamiento, la adquisición de habilidades y la encarnación de emociones, lo que lo llevó a cofundar Evolytes.

Cristina Cid, Chile

Líder de experiencia de aprendizaje del proyecto IdeoDigital, KODEA

Líder del área de Experiencia de Aprendizaje del proyecto IdeoDigital, una alianza entre Fundación Kodea y Fundación BHP. Es profesora de Artes Plásticas (PUC, 1992), licenciada en Estética (PUC, 1993), y cuenta con un Magíster en Tecnología Educativa y Competencias Digitales (UNIR, 2021). Ha trabajado en proyectos educativos con base digital en IBM, Accenture, Raccoon Learning, UOC, Telefónica, Zig Zag y Santillana. Es apasionada por comprender cómo las personas aprenden y cómo la tecnología impacta en este proceso.

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Vicente Lorca, Chile

Subdirector de innovación y líder de Maker Campus, UDD

Subdirector de Innovación en la UDD, lidera el programa Maker Campus para escolares, fomentando habilidades tecnológicas desde la práctica. También impulsa proyectos inclusivos, como la adaptación de Arduino para personas con discapacidad visual, promoviendo la tecnología como herramienta de cambio social.

Rodrigo Durán, Chile

Director Ejecutivo del Indice Latinoamericano de IA y CENIA

Rodrigo Durán Rojas es ingeniero comercial, Mcs. en economía y políticas públicas de la Universidad Adolfo Ibáñez. Director Ejecutivo del Indice Latinoamericano de IA y gerente de Cenia, responsable de las áreas de trasnferencia tecnológica y vinculación institucional. Fue presidente de la mesa de talento del Senado de la República para el anteproyecto de ley marco de IA, y copresidente del grupo de trabajo de IA de la Alianza Digital CELAC-EU para América Latina y el Caribe.

Nicolas Muñoz, Chile

Fundador Azomland

Emprendedor digital con 10 años de experiencia. Sostiene que Internet brinda libertad, y que es fundamental aprovechar esta oportunidad para crecer.

Sebastián Lewin, Chile

Gestor B2B, Samsung

Biólogo de la Universidad Católica, con mención en medio ambiente. Ha trabajado en el área comercial y técnica de diversas marcas tecnológicas, y desde hace aproximadamente seis años se ha enfocado en la educación. Se interesa en el desarrollo de herramientas tecnológicas para reducir la brecha educativa, buscando democratizar el acceso a la tecnología para los estudiantes. Además, está convencido de que la creatividad es una habilidad indispensable para los trabajos del futuro, y esto guía su enfoque comunicacional.

Melissa Muñoz, Chile

Fundadora Autitsapp

Profesora de Historia y Geografía, Magíster en Informática Educacional y Analista Programadora. Además, es autista y ha utilizado su experiencia para crear AutistApp, una suite de herramientas diseñada para mejorar la vida de personas autistas, basada en su pasión por la inclusión y la tecnología.

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Edén Jofré, Chile

Coordinadora de proyectos en FabLabUV, U. de Valparaíso

Diseñadora Industrial con más de 8 años de experiencia en la implementación de tecnologías educativas y robótica en colegios. Lab Manager en FabLab UV, ha liderado proyectos innovadores que impulsan competencias digitales y STEAM en jóvenes. Apasionada por transformar la educación a través de la tecnología, fomenta el aprendizaje práctico y creativo.

Ricardo Román, Chile

Director Lof de Educación y Colegio Alberto Blest Gana

Con experiencia desde 1993 en diseño, innovación y movilización en organizaciones de negocios, educación y administración pública en Chile, América Latina y España. Se ha especializado en comunicación, liderazgo, focalización estratégica, trabajo en equipo, innovación y adopción de tecnologías sociales en internet. Busca anticipar y adaptarse a los cambios, dotando a las organizaciones y territorios con nuevas visiones y capacidades.

Juan Reimann, Chile

Fundador TRC Sports

Ingeniero Civil Industrial, con un Msc en Finanzas y Administración de la Universidad Adolfo Ibañez, cuenta con más de 15 años de experiencia en recursos humanos y tecnología, trabajando para empresas nacionales e internacionales de primer nivel. Actualmente, es Director de TRC Group. + de 15 años trabajando en recursos humanos y tecnología, para empresas top tier nacionales e internacionales. Director de TRC | Group donde abordamos Clubes de Video Juegos para el aprendizaje STEM usando ABP

Daniel Pérez, Chile

Desarrollo Educativo y Diseño Instruccional, NivelA

Con más de 10 años como docente y 200+ capacitaciones a nivel nacional, he sido testigo del poder de la educación para transformar vidas. Mi formación en pedagogía y mi certificación en Google me permiten diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras. Ahora, mi pasión es democratizar la IA en la educación, empoderando a los docentes para optimizar su tiempo y potenciar el aprendizaje de sus estudiantes.

Claudia Zuñiga, Chile

Líder de Proyectos Educativos

Docente de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Google Certified Trainer y amante de las nuevas tecnologías. Mi mayor desafío es apoyar a instituciones en su recorrido de transformación e innovación digital, permitiéndoles integrar nuevas estrategias para mejorar los aprendizajes y, por ende, la calidad de la educación.

Luciano Lizana, Chile

Fundador, Paperlux

Arquitecto de profesión e Inventor desde niño. Luciano Lizana creó junto a Álvaro Donoso, ingeniero eléctrico y ex-compañero de curso, una tecnología llamada ''Paperlux Touch'' un pequeño dispositivo hecho en Chile que puede transformar cualquier superficie, pantalla o proyección en una gran pantalla touch interactiva a una fracción del costo, dando mayor acceso a este tipo de herramientas y posibilitando una amplia adopción.

Ignacio Carmach, Chile

Google Category Manager - South America, Lenovo

Me apasiona la tecnología y me encanta compartir esta pasión con las personas con las que trabajo. Gran parte de mi trayectoria profesional a estado vinculada al sector Educación desde distintas posiciones teniendo como línea programática la incorporación de tecnología en los procesos formativos, actualmente me desempeño como Google Category Manager - South America, Lenovo y, soy el responsable de las soluciones de Google dentro de Lenovo en el segmento educación, con foco en dispositivos Chromebooks, software y servicios.

Alberto y Mario Herraez, España

CoCEO, Etwinz Education

Alberto y Mario, conocidos como los eTwinz, son dos hermanos gemelos galardonados a nivel internacional por su destacada labor en el campo de la educación. Los gemelos Herráez vivieron durante casi una década en Estados Unidos. Han sido reconocidos internacionalmente entre los "30 influencers en tecnología educativa de K-12 a seguir en 2021", "Top 75 Edruptors of 2021" (ISC) y han sido premiados con el "20 to Watch Award" (ISTE) en 2021. En 2022, EdTech Digest los incluyó en su lista "Top 100 Influencers".

Enrique Cintolesi, Chile

CEO, Look Learning

CEO de Look Learning, una plataforma de contenidos educativos que combina Realidad Virtual (VR) e Inteligencia Artificial (AI) de manera tal que los estudiantes puedan aprender en un ambiente virtual (Aprendizaje por experiencia simulada) y luego complementar el aprendizaje dialogando con Avatares en 3D animados con AI. Esta revolucionaria manera de aprender incorpora las últimas tecnologías disponibles, lo que permite fortalecer los procesos de aprendizaje.

Carol Castro, Chile

Docente, U. de las Américas

Educadora de párvulos con un máster en educación, currículum y evaluación, respaldada por 12 años de experiencia en el ámbito educativo. Su pasión por la enseñanza se manifiesta en su compromiso con el desarrollo integral de los niños en edad preescolar. Su enfoque se centra en la creación de estrategias educativas innovadoras, apoyadas por el uso de plataformas y dispositivos digitales, lo que le permite diseñar experiencias de aprendizaje adaptadas a las necesidades del siglo XXI.

Ignacio Carmach, Chile

Google Category Manager - South America, Lenovo

Juan Ignacio Rossi, Argentina

CEO, GrowthRoad

Juan Ignacio Rossi, de 27 años, ingeniero industrial, con un máster en finanzas y un MBA, es el CEO de Growth Road. Líder en innovación educativa y orientación vocacional, su misión es transformar la educación mediante tecnología, ayudando a los estudiantes a descubrir su verdadero potencial profesional.

Enrique Cintolesi, Chile

CEO, Look Learning

Fundaciones

Paneles

IA para educadores y para estudiantes

Aprendizaje digital para las competencias del futuro

La nueva didáctica de las matemáticas

¡Conócenos!

Conferencia única en Chile

En esta cuarta versión de SOTF, los participantes podrán disfrutar de una serie de actividades diseñadas para fomentar el aprendizaje colaborativo y la innovación educativa.

En 2021, en medio del contexto de la pandemia y la educación en línea, School of the Future (SOTF) se destacó como una conferencia pionera que brindó a los docentes de la red Cognita, la oportunidad de compartir sus prácticas exitosas en la integración de la tecnología en diversas asignaturas y proyectos educativos.

Hoy, en un mundo que sigue cambiando rápidamente, la importancia de compartir experiencias entre docentes de diferentes continentes, idiomas y culturas es más relevante que nunca.

A través de una variedad de actividades interactivas y colaborativas, buscamos inspirar a toda la comunidad educativa a aprovechar al máximo las oportunidades que la tecnología ofrece para mejorar sus competencias y abrir nuevas puertas hacia el futuro.