El presente panel, es un espacio institucional diseñado para que los estudiantes expongan sus competencias digitales a través de la resolución de problemáticas reales mediante el uso estratégico de la Inteligencia Artificial (IA). Coordinado por Israel Muñoz, el encuentro profundiza en la integración ética, médica y de convivencia de estas tecnologías en el ámbito educativo. Los proyectos presentados por los colegios Pumahue de Curauma, Manquecura Ciudad del Este y Manquecura Valle Lo Campino demuestran un enfoque de innovación centrado en las personas. Desde la creación de un decálogo para el uso responsable de la IA que preserva el pensamiento crítico, hasta el desarrollo de un sistema de diagnóstico médico asistido por computadora enfocado en optimizar la atención en zonas rurales vulnerables, los estudiantes evidencian cómo la tecnología puede ser un catalizador para mejorar la calidad de vida y agilizar procesos tradicionalmente tardíos en la gestión comunitaria.
El núcleo del debate académico y profesional gira en torno a la conceptualización de la IA no como un sustituto del intelecto o la labor humana, sino como una herramienta complementaria y de soporte técnico. Los participantes analizan con madurez analítica los riesgos asociados a la pérdida de autonomía cognitiva y la falta de rigor en las fuentes de información cuando se depende ciegamente de estas plataformas, comparando este hito tecnológico con la adopción histórica de motores de búsqueda como Google. La discusión concluye con una sólida reflexión corporativa sobre el valor de la IA para potenciar la eficacia en roles de salvaguarda y convivencia escolar a través de asistentes virtuales que orientan en casos leves o causas aisladas. Este contenido ofrece una perspectiva indispensable para comprender las tendencias futuras en la educación digital, la gestión del talento joven y el desarrollo de soluciones tecnológicas con un alto sentido de responsabilidad social y ética corporativa.
